معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش کشور گفت: کمبود نیروی آموزشی و مربیان پرورشی موضوع کلی وزارت آموزش و پرورش است و کل سیستم آموزش و پرورش با کمبود نیروی مدرس و مربی مواجه است .
به گزارش خبرگزاری سلامت(طبنا) زنجان ، اصغر باقرزاده در حاشیه بازدید از اردوگاه فرهنگی تربیتی امام خمینی (ره) زنجان در جمع خبرنگاران، با اشاره به فعالیتهای اوقات فراغت دانشآموزان در ایام تابستان اظهار کرد: این فعالیتها شامل برنامههای فرهنگی، هنری، تربیتی، ورزشی، سرود، مسابقات، جشنوارهها و سایر بستههای تربیتی پرورشی متناسب با سلیقه دانش آموزان است.
وی با اشاره به اینکه دانشآموزان در تابستان به همراه خانواده ها این آمادگی را دارند که با خروج از فضای رسمی آموزش به فضای غیررسمی شوند افزود: این فضاهای غیر رسمی مورد توجه دانش آموزان و فرصتی برای جبران افت تحصیلی در زمان کرونا است .
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره برنامههای طراحی شده در طول فصل تابستان، برای دانشآموزان سراسر کشور گفت: محوریت این برنامهها مشارکت حداکثری دانشآموزان است.
باقرزاده اظهار کرد: این برنامهها متناسب با شرایط دانشآموزان در هر استان، گروه سنی و جنسی اجرا خواهد شد تا تناسب حداکثری را با مخاطب داشته باشد.
وی با اشاره به همکاری دستگاههای فعال در این طرح افزود:علاوه بر آموزش و پرورش، تشکلهای مختلف دانشآموزی مانند بسیج، اتحادیه انجمنهای اسلامی و سازمان دانشآموزی و همچنین جمعیت جوانان هلال احمر مشارکت مطلوبی را در راستای اجرای هرچه بهتر برنامههای فوق دارند.
این مسئول با اشاره به آمار مراکز و پایگاههای فعال در برنامههای تابستانی، گفت: با توجه به ظرفیتی که مدارس و دارالقرآنها و فضاهای پرورشی دارند، پیشبینی میشود در مدارس حدود ۳۰ هزار پایگاه تابستانی و ۱۰۰ دارالقرآن فعال در سطح کشور و به همین تعداد کانونهای فرهنگی و تربیتی آماده خدماترسانی در سه ماهه تابستان باشند.
باقرزاده با اشاره به برنامه اردوهای یکروزه، افزود: پیشبینی میشود حدود ۳ میلیون دانشآموز در این برنامهها شرکت کنند که با همکاری دستگاههای مرتبط، میتوانیم این رقم را تا ۵ الی ۶ میلیون نفر ارتقا دهیم.
وی در پاسخ به سوال خبرنگار خبرگزاری سلامت در خصوص کمبود معلم پرورشی در کشور گفت: مسأله کمبود نیروی آموزشی و مربیان پرورشی یک موضوع کلی آموزش و پرورش است و این مسأله تنها مختص به حوزه پرورش و برنامههای هنری نیست، بلکه کل سیستم آموزش و پرورش با کمبود نیروی مدرس و مربی مواجه است .
این مسئول تصریح کرد: در تلاشیم با افزایش پذیرش دانشگاههای تربیت معلم و استفاده از نیروهای نخبه سایر دانشگاهها بتوانیم بخشی از این کمبود را تامین کنیم.
نظر شما